把看似『泛』的方向做成可核對清單：課程模組、評核方式、工具要求、作品集/專題與實習安排。重點是 evidence-led，而不是口號式興趣敘述。
子頁採用服務導覽台格局：左側是主線板塊，右側是官方入口、下一步和相關子頁。
每個板塊都對應「要準備什麼文件、問什麼問題、在哪裡核對、哪些內容需要轉介」。
如涉及銜接，先理解 credit 的邊界。
把材料整理成一頁版，降低溝通成本。